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Funtkionelle Neuroanatomie

Funtkionelle Neuroanatomie als Grundlage der Re-Habilitation

Die Funktionelle Neuroanatomie ist ein faszinierendes Wissensfeld und inzwischen gibt es kaum ein Fachgebiet, das die Ergebnisse der neurowissenschaftlichen Forschung nicht zu berücksichti-gen sucht. Dem entgegen steht die Tatsache, dass sich der komplexe Aufbau des Gehirns und mithin des gesamten Nervensystems häufig als schwer zugänglich erweist. In diesem Kontext se-hen wir uns als Brückenbauer: Als Experten für Wissenschaft & Didaktik präsentieren wir Ihnen sowohl die Grundlagen, wie auch die spannenden, aktuellen Erkenntnisse der modernen Neuro-anatomie auf besondere Art und Weise. Wir bringen das neurowissenschaftliche Spezialwissen zu Ihnen und überführen es in Ihre je spezifischen Kontexte. Seien Sie herzlich eingeladen, uns und unser Seminar-Angebot auf den folgenden Seiten näher kennenzulernen.
Prof. Dr. (BRA) Nelson F. Annunciato & Dr. Damir Lovric

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Funktionelle Neuroanatomie der Motorik

Dieses Seminar führt Sie durch die Welt der Wahrnehmung, Haltung, Bewegung und beschreibt die dazugehörigen Strukturen und Organisationsprinzipien im gesunden wie auch gestörten Zu-sammenspiel. Wir ergründen die Zusammenhänge und das Wechselspiel von Nervensystem und Muskel, von Gehirn und Bewegung und zeigen, wie sich harmonische Bewegung verwirklicht.

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Motorisches Lernen

Wenn motorisches Lernen das Ergebnis eines organisierten Zusammenwirkens neuronaler Strukturen in Gehirn, Rückenmark und Peripherie darstellt, so stellen sich die Fragen: Um welche Strukturen handelt es sich? Wie gestaltet sich ihr komplexes Zusammenspiel? Wie werden Bewegungen gesteuert und kontrolliert? Und: Wie werden Bewegungen durch Lern- und Gedächtnisprozesse verändert? Auf diese Fragen möchte dieses Seminar Antworten geben.

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Höhere Funktionen des Nervensystems

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Orofaziales System

Das orofaziale System ist eines der wichtigsten Funktionssysteme des Organismus. Bei einer Störung kann das mimische Spiel nicht erfolgen, die Kontrolle der Gesichtszüge verloren gehen, korrektes Sprechen unmöglich werden, Schmerzzustände entstehen und/oder Kauen und Schlucken gestört sein. Dieses Seminar zeigt den komplexen strukturellen Aufbau, die vielschichtigen funktionellen Verknüpfungen und die Vulnerabilität dieses Systems auf und skizziert Therapieoptionen.

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Gehirn und Lernen

Dieses Seminar führt in die bio-psychologischen Grundlagen von Gehirn und Lernen ein, erläutert die Prinzipien einer modernen 'Neurodidaktik' und stellt damit die Modellierung eines 'gehirngerechten' Lernens vor. Ziel unserer Darstellungen ist nicht die Reduktion komplexer Lernprozesse auf ihre rein neurophysiologische Grundlage, sondern die fruchtbare Verbindung von psychologischer und neurowissenschaftlicher Perspektive. Das Seminarmotto: Ein vergnügtes Gehirn lernt besser als ein gestresstes!

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Neuroanatomie psychischer Störungen

In diesem Seminar werden prägnant die wichtigsten biologischen Befunde und Erklärungsmodelle häufiger psychischer Störungen (Depression, Schizophrenie, PTBS, ADHS u.a.) vorgestellt. Das Bestreben, den Zusammenhang von erkennbarer neuroanatomischer/neurophysiologischer Veränderung und klinischer Symptomatik zu erfassen, dient dem Ziel, die Phänomenologie menschlichen Fühlens, Denkens und Handelns um seine biologische Grundlage zu erweitern.

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Neurobiologie des Psychotraumas

Zahlreiche neurowissenschaftliche Befunde der letzten Jahre haben neue Einblicke in die biologischen Mechanismen nach schweren Traumatisierungen ermöglicht. Das Wissen um diese Prozesse kann helfen, Symptome wie Flashbacks, Sprachlosigkeit, Dissoziationen, muskuläre Dysbalancen etc. besser zu verstehen und die Therapiestrategien bewusster und effizienter einzusetzen

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