Die SI-Weiterbildung im ZiFF vermittelt fundiertes, praxisnahes Wissen für Diagnostik, Zielsetzung, Förderplanung und therapeutische Anwendung – eingebettet in neurophysiologische und psychologische Hintergründe. Die Inhalte entsprechen den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Sensorische Integration (DGfSI).
Warum Sensorische Integration wichtig ist
Eine Dysbalance der Sensorischen Integration zeigt sich bei Kindern häufig durch:
- Bewegungsauffälligkeiten
- Probleme in Grob- und Feinmotorik
- Auffälligkeiten im Spielverhalten
- Lernverzögerungen
- eingeschränkte soziale Kompetenz
In der Weiterbildung erwerben Sie die Kompetenz, solche Auffälligkeiten sicher zu erkennen, fachlich zu begründen und Kinder therapeutisch wirksam zu begleiten.
Was die SI-Weiterbildung auszeichnet
- Praxisorientiert: Arbeit mit Therapiematerialien, Selbsterfahrung, Videobeispielen und gemeinsamer Fallanalyse
- Theorie & Praxis verzahnt: schneller Transfer in den beruflichen Alltag
- Kindzentriert: klare Orientierung an Entwicklung und Alltagstauglichkeit
- Flexibles Baukasten-System: Bausteine frei kombinierbar, Reihenfolge weitgehend wählbar
- DGfSI-anerkannt: interdisziplinär geschätzt und formal abgestimmt auf die Richtlinien
Leitung
Dozententeam:
Brigitte Afhüppe · Kirsten Bejarano Gerke · Prof. Dr. Holger Domsch
Gunnar Kandel · Gudrun Neumann · Dr. Markus Opalka
Uta Theiling · Katrin vom Hoff · Alexandra Weinreich
Aufbau und Inhalte der Weiterbildung
Die Weiterbildung beinhaltet alle Grund- und mindestens 3 Wahlbausteine sowie den Basiskurs, den Mittelteil und den Zertifizierungskurs.
Zur Erlangung der Qualifikation gehört außerdem eine Fallarbeit mit Videoaufzeichnung und eine Supervision.
Die Reihenfolge der Bausteine ist größtenteils frei wählbar und kann nach eigenem Wunsch und Arbeitsschwerpunkt ausgesucht und belegt werden.
Nach Absprache und Prüfung erkennen wir bereits erworbene Fortbildungen anderer Institute an. Bitte reichen Sie diese in Kopie vor Beginn des Basiskurses bei uns ein.
Themen der Grundbausteine (14 Pflichtbausteine mit mind. 295 UE):
- SI 1 Einführungskurs, SI 2 Grundlagenkurs, SI 3 a Aufbaukurs und SI 3 b Aufbaukurs mit insgesamt 72 UE
- SI Basiskurs, SI Mittelteil & SI Zertifizierungskurs mit insgesamt 122 UE
- Bobath-Pädiatrie-Infokurs 1 mit 18 UE
- Elternarbeit – Umgang mit Eltern mit 15 UE
- Neuroanatomie in Überarbeitung mit 16 UE
- SI Bobath-Übertrag mit 18 UE
- Verhaltenstherapeutisches Training 1. BS mit 18 UE
- Hilfe ein Test! mit 8 UE
und insgesamt einen der folgenden Testkurse: - ET 6-6 R mit 8 UE oder
- FEW 3 mit 8 UE oder
- MFED 1-4 mit 8 UE
Themen der Wahlbausteine (3 Wahlbausteine, insgesamt mind. 35 UE):
- ADHS – Grundlage, Diagnostik und Therapie mit 15 UE
- Affolter mit 16 UE
- Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) mit 9 UE
- Behandlungsplanung in der Pädiatrie mit 9 UE
- Bobath-Pädiatrie-Infokurs 2 mit 18 UE
- Das Autismus-Spektrum und der TEACCH-Ansatz – Einführungskurs mit 16 UE
- Dyskalkulie mit 18 UE
- Graphomotorik – Hinführung zum Schreiben mit 20 UE
- Kinder psychisch kranker Eltern mit 15 UE
- Marburger Konzentrationstraining oder Marburger Verhaltenstraining mit 16 UE
- PECS Level 1 mit 16 UE
- Traumafachberater/Traumapädagoge mit max. 17 UE
- Verhaltenstherapeutisches Training 2. BS mit 18 UE
Alle Bausteine werden nach den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Sensorische Integration (DGfSI) durchgeführt und sind von dieser anerkannt.
Organisatorisches
📅 Dauer: ca. 334 UE (in max. 4 Jahren)
🎓 Abschluss: Zertifikat Zusatzqualifikation Sensorische Integrationstherapie (DGfSI)
👥 Zielgruppe: Ärzte, Pädagogen und Therapeuten
🌐 Weitere Informationen: www.dgfsi.de
👉 Jetzt zur SI-Ausbildung nach DGfSI im ZiFF anmelden: www.ziff.de
Häufige Fragen zur Sensorischen Integration (SI) Weiterbildung (DGfSI)
Für wen ist die SI-Weiterbildung im ZiFF geeignet?
Für Ärzte, Pädagogen und Therapeuten, die Kinder mit Wahrnehmungs- und Entwicklungsauffälligkeiten diagnostisch fundiert einschätzen und therapeutisch sicher begleiten möchten.
Was bedeutet das Baukasten-System konkret?
Sie absolvieren fest definierte Grundbausteine und wählen zusätzlich Wahlbausteine nach Schwerpunkt. Die Reihenfolge ist größtenteils frei wählbar, damit es zu Ihrem Berufsalltag passt.
Was lerne ich inhaltlich – eher Theorie oder Praxis?
Beides, mit klarer Praxis-Last: Sie verbinden neurophysiologische und psychologische Hintergründe mit konkreter SI-Diagnostik, Zielsetzung, Förderplanung und Therapie – inklusive Materialarbeit, Selbsterfahrung, Video- und Fallbeispielen.
Welche Praxisanteile sind enthalten?
Arbeit mit Therapiematerialien, Selbsterfahrungsanteile, Videobeispiele sowie gemeinsame Fallanalysen – damit Sie Methoden und Entscheidungen direkt in die pädiatrische Praxis übertragen können.
Welche Leistungen sind für die Qualifikation verpflichtend?
Neben den vorgesehenen Bausteinen gehören eine Fallarbeit mit Videoaufzeichnung sowie Supervision zur Qualifikation; außerdem ist eine Abschlussprüfung vorgesehen.
Kann ich einzelne SI-Kurse auch ohne kompletten Zertifikatsweg buchen?
Ja. Ein großer Teil der Kurse ist unabhängig vom Gesamtweg buchbar – ideal, wenn Sie erst gezielt einzelne Kompetenzen vertiefen möchten.
Werden Fortbildungen anderer Institute anerkannt?
Nach Absprache und Prüfung können bereits absolvierte Fortbildungen anerkannt werden. Reichen Sie die Nachweise bitte vor Beginn des Basiskurses in Kopie ein.
Welchen Abschluss erhalte ich am Ende?
Nach Besuch der vorgesehenen Grund- und Wahlbausteine sowie erfolgreicher Abschlussprüfung erhalten Sie das Zertifikat zur Zusatzqualifikation Sensorische Integrationstherapie (DGfSI).
👉 Jetzt Platz sichern: Starten Sie Ihre SI-Ausbildung nach DGfSI im ZiFF: www.ziff.de