Diagnostik endet nicht beim Befund.
Im SI Mittelteil vertiefen Sie die SI-orientierte Elternarbeit, Testauswertung und das Verständnis von Wahrnehmung und Regulation.

Kursfokus & Inhalte

• Der SI Mittelteil vertieft die psychologische und beratende Arbeit im Rahmen der Sensorischen Integration.
• Die SI-orientierte Arbeit mit Eltern und Kindern wird theoretisch und praktisch erarbeitet.
• Anwendung und Auswertung bereits erlernter Testverfahren werden supervisorisch begleitet.
• Wahrnehmung und Regulation werden in ihren Zusammenhängen systematisch betrachtet.
• Das SI-Kind wird aus funktionell-medizinischer Perspektive beschrieben.
• Die fünf sensomotorischen Regelkreise werden in Theorie und Praxis vorgestellt.
• Der Kurs baut auf dem SI Basiskurs und dem SI 2 Grundlagenkurs auf.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Anwendung und Interpretation bereits erlernter Testverfahren. Die Auswertung diagnostischer Ergebnisse wird supervisorisch begleitet und im therapeutischen Kontext reflektiert.

Das sogenannte SI-Kind wird aus Sicht der funktionellen Medizin unter verschiedenen Aspekten beschrieben. Dabei werden Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung und Regulation deutlich herausgearbeitet. Die fünf sensomotorischen Regelkreise werden sowohl theoretisch erläutert als auch praktisch erfahrbar gemacht. Theorie, Praxis und Selbsterfahrung greifen dabei eng ineinander.

Kursinhalte im Überblick

• SI-orientierte psychologische Arbeit mit Eltern und Kindern
• theoretische Grundlagen und praktische Selbsterfahrung
• Anwendung und Auswertung bereits erlernter Testverfahren
• supervisorische Begleitung diagnostischer Prozesse
• Wahrnehmung und Regulation im therapeutischen Kontext
• funktionell-medizinische Betrachtung des SI-Kindes
• Die fünf sensomotorischen Regelkreise in Theorie und Praxis

Voraussetzung:
Teilnahme am SI Basiskurs und SI 2 Grundlagenkurs

Kurszeiten:
1. Tag: 09.00 – 18.00 Uhr
2. Tag: 08.30 – 17.15 Uhr
3. Tag: 08.30 – 17.15 Uhr
4. Tag: 08.30 – 16.00 Uhr

Bitte bringen Sie eine in den Hauptgelenken bewegliche Therapiepuppe, warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.

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Häufige Fragen

Für wen ist der Kurs geeignet?
Für Therapeuten, die ihre SI-orientierte Arbeit mit Eltern und Kindern sowie die diagnostische Auswertung vertiefen möchten.

Was nehme ich konkret aus dem Kurs mit?
Mehr Sicherheit in der psychologischen Elternarbeit, der Interpretation diagnostischer Ergebnisse und dem Verständnis von Wahrnehmung und Regulation.

Welche Voraussetzungen gibt es?
Die Teilnahme am SI Basiskurs und am SI 2 Grundlagenkurs ist verbindliche Voraussetzung.