Menschen mit Wahrnehmungsstörungen sind in der Interaktion mit ihrer Umwelt und damit in der Informationsgewinnung eingeschränkt. Das Affolter-Modell setzt hier an und unterstützt die Entwicklung durch geführte Interaktion innerhalb problemlösender Alltagsgeschehnisse.

Kursfokus & Inhalte

• Wahrnehmungsentwicklung im Kontext von Lernen und Interaktion fachlich einordnen
• Theoretische Grundlagen des Affolter-Modells systematisch erfassen
• Geführte Interaktionstherapie als therapeutischen Ansatz einordnen
• Spürinformation innerhalb alltäglicher Handlungssituationen beurteilen
• Therapeutische Interventionen anhand von Beobachtung und Videoanalyse reflektieren
• Selbsterfahrung zur methodischen Einordnung der Methode gezielt nutzen
• Zielorientierung auf Teilhabe und Performanz ableiten

Die Affolter-Methode unterstützt Menschen mit Wahrnehmungsstörungen in ihrer Suche nach qualitativ angemessener Spürinformation. Durch die geführte Interaktionstherapie können Lernprozesse angebahnt und Fortschritte in der gesamten Entwicklung ermöglicht werden.
Ziel der Intervention ist die Verbesserung von Teilhabe und Performanz in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit.

Kursinhalte im Überblick

• Auffrischung der Kenntnisse über Wahrnehmungsentwicklung
• Einführung in die theoretischen Grundlagen des Affolter-Modell^®
• Sammeln von Selbsterfahrung in sogenannten „Labors“
• Interpretation von Videos, Vorstellung von Therapien per Video
• Erstes Ausprobieren der Methode als Selbsterfahrung

Kurszeiten:
1. Tag: 09.00 – 18.00 Uhr
2. Tag: 08.30 – 14.30 Uhr

Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.

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Häufige Fragen

Für wen ist der Kurs geeignet?
Für Fachpersonen, die einen fundierten Einstieg in das Affolter-Modell und die geführte Interaktionstherapie suchen.

Was nehme ich konkret aus dem Kurs mit?
Ein strukturiertes Verständnis der theoretischen Grundlagen sowie erste praktische Einblicke durch Selbsterfahrung und Videoanalyse.

Welche Voraussetzungen gibt es?
Es werden keine speziellen Voraussetzungen vorausgesetzt. Der Kurs ist als Einführung konzipiert.