Hilfe Ein Test! – Standardisierte Tests Sicher Anwenden ZiFF

Standardisierte Tests im therapeutischen Alltag - Testauswertungen - Testinterpretationen

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Die nächsten Kurstermine:
Samstag, den 24.01.2026
Samstag, den 19.06.2027

Standardisierte Tests richtig einsetzen: Dieser Kurs vermittelt einen praxisnahen, fundierten Umgang mit Testverfahren im therapeutischen und pädagogischen Alltag – von der Auswahl über die Durchführung bis zur Interpretation der Ergebnisse.


Kursfokus & Inhalte

  • Standardisierte Tests im therapeutischen und pädagogischen Kontext fachlich einordnen
  • Geeignete Testverfahren indikationsbezogen auswählen
  • Testgüte, Normierung und Standardisierung zur Bewertung heranziehen
  • Rahmenbedingungen der Testdurchführung strukturiert planen
  • Rolle und Verhalten des Testleiters professionell reflektieren
  • Testergebnisse fachlich korrekt lesen, auswerten und interpretieren
  • Aussagekraft und Grenzen standardisierter Tests differenziert beurteilen
  • Testergebnisse für Diagnostik, Therapieplanung und Evaluation ableiten
  • Anwendung der Tests im eigenen Arbeitskontext reflektieren

Standardisierte Tests bilden im therapeutischen Alltag eine wichtige Grundlage für Therapieplanung, Verlaufsbeurteilung und Erfolgskontrolle und stellen zugleich hohe Anforderungen an Auswahl, Durchführung und Interpretation. Der Kurs „Hilfe ein Test! – Richtig testen in der Praxis“ vermittelt einen strukturierten, praxisnahen Zugang zu diesen Anforderungen.

Die Fortbildung gibt einen berufsübergreifenden Überblick über aktuelle kinderdiagnostische Verfahren sowie Entwicklungs- und Leistungstests. Zentrale Grundlagen der Testtheorie – darunter Gütekriterien, Normierung und Standardisierung – werden verständlich eingeordnet und auf ihre praktische Relevanz hin geprüft.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der konkreten Anwendung: Die Teilnehmenden erarbeiten, worauf es bei der Durchführung standardisierter Tests ankommt, wie Testergebnisse korrekt gelesen und interpretiert werden und welche Aussagekraft die Ergebnisse für Diagnostik, Therapieplanung und Evaluation besitzen. Praktische Übungen und gemeinsame Reflexion unterstützen den sicheren Transfer in den eigenen Berufsalltag.


Kursinhalte im Überblick

  • Überblick über kinderdiagnostische Verfahren
  • Grundlagen der Testtheorie
  • Durchführung standardisierter Tests
  • Auswertung und Interpretation von Testergebnissen
  • praktische Übungen und Reflexion

Kurszeiten:
09.00 – 17.00 Uhr


Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.

👉 Jetzt anmelden und Testverfahren strukturiert auswählen, durchführen und fachlich korrekt interpretieren: www.ziff.de


Häufige Fragen

Für wen ist der Kurs geeignet?
Die Fortbildung richtet sich an alle therapeutischen Berufe (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie) sowie an Pädagogen in Einrichtungen, die Tests zur Diagnostik oder Evaluation einsetzen.

Welche Vorkenntnisse werden benötigt?
Es sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Der Kurs eignet sich sowohl für Einsteiger als auch für Fachpersonen mit erster Testerfahrung.

Steht die praktische Anwendung im Vordergrund?
Ja. Neben theoretischen Grundlagen werden Testsituationen praktisch eingeübt und gemeinsam reflektiert, um den Transfer in den Arbeitsalltag zu sichern.

Gebühren: 280,00 €
Unterrichtseinheiten: 8
Fortbildungspunkte: 8
Hinweis: Diese Fortbildung ist ein Grundbaustein aus dem SI-Baukasten System.
Kursort: ZiFF - Essen
Jaščenoka, Julia Dr. phil.
Theiling, Uta
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