Dieser Aufbaukurs schließt direkt an den Einführungskurs „Das Autismus-Spektrum und der TEACCH®-Ansatz“ an und setzt den Schwerpunkt auf die praktische Umsetzung im therapeutischen Alltag.

Kursfokus & Inhalte

• Grundsätze des Strukturierten Lernens im TEACCH®-Ansatz praktisch anwenden.
• Fallbeispiele systematisch analysieren und strukturiert bearbeiten.
• Aufgabenanalysen gezielt zur Planung von Lern- und Arbeitsprozessen einsetzen.
• Assessments als Hilfsmittel für die eigene Praxis sicher einordnen.
• Eigene Fragestellungen aus der Praxis strukturiert analysieren und fachlich reflektieren.
• Erarbeitete Inhalte systematisch auf den eigenen Arbeitskontext übertragen.

Der Praxistag ist als arbeitsorientierte Vertiefung angelegt. Die Inhalte werden praxisnah bearbeitet und auf konkrete Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag bezogen.

Kursinhalte im Überblick:

• praktische Arbeit anhand vorgegebener Fallbeispiele
• Vertiefung der Kenntnisse aus dem Einführungskurs
• Ideen zur Übertragung in die eigene Praxis

Voraussetzung:
Teilnahme am Einführungskurs „Das Autismus-Spektrum und der TEACCH®-Ansatz“

Hinweis:
maximal 20 TN für praxisintensives Arbeiten

Kurszeiten:
09.00 – 16.15 Uhr

Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.

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Häufige Fragen

Für wen ist der Praxistag geeignet?
Der Praxistag richtet sich an Fachpersonen, die den Einführungskurs absolviert haben und den TEACCH®-Ansatz praktisch vertiefen möchten.

Welche Inhalte stehen im Mittelpunkt?
Im Fokus stehen die praktische Arbeit mit Fallbeispielen, das Strukturierte Lernen sowie Aufgabenanalysen und Assessments als Hilfsmittel für die eigene Praxis.

Welche Voraussetzungen gelten für die Teilnahme?
Voraussetzung ist die Teilnahme am Einführungskurs „Das Autismus-Spektrum und der TEACCH®-Ansatz“.