Im Schulalter, in der Adoleszenz und im jungen Erwachsenenalter zeigen sich spezifische funktionelle Muster und Belastungsreaktionen. Dieser Kurs vertieft die manualtherapeutische Befundung und Behandlung über zentrale Schlüsselregionen hinweg.

Kursfokus & Inhalte

• Altersabhängige funktionelle Muster differenziert beurteilen
• Tonusasymmetrien und Läsionsmuster systematisch einordnen
• Schlüsselregionen funktionell untersuchen und therapeutisch ableiten
• Haltungs- und Belastungsprobleme manualtherapeutisch bewerten
• Regionale Beschwerden in übergeordnete Zusammenhänge einbetten
• Kompensationsmechanismen klinisch nachvollziehen
• Manualtherapeutische Maßnahmen altersgerecht planen
• Handlungssicherheit im Umgang mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen entwickeln

Mit wachsender Mobilität und zunehmender Belastung verändern sich funktionelle Anforderungen an den Bewegungsapparat. Der Kurs vermittelt, wie typische Läsionsmuster erkannt, differenziert untersucht und im manualtherapeutischen Kontext sinnvoll behandelt werden können.

Kursinhalte im Überblick

• Das Tonusasymmetriesyndrom (TAS)
• Läsionsmuster der Schlüsselregionen
• Schlüsselregion Schädel
  – Schädelasymmetrien
  – Schiefhals (Torticollis)
  – Kopfgelenksläsionen
  – Kopfschmerz und Migräne
• Schlüsselregion obere Thoraxapertur
  – Schultergürtel, Scapula, Schultergelenk
• Schlüsselregion Wirbelsäule
  – Haltungsfehler
  – Adoleszentenkyphose
  – Adoleszentenskoliose
• Schlüsselregion ISG/SIG, Becken, Hüfte
  – Beckenfehlstellungen und -verwringungen
  – ISG- und Sacrumläsionen
  – Hüftdysplasie, Epiphysiolysis
• Schlüsselregion USG
  – Talus-Läsionen
  – Fußfehlstellungen
• Kniegelenk
  – Kompensationsmechanismen
  – Valgus- und Varusfehlstellungen
  – Morbus Osgood-Schlatter
  – Patellareizungen und retropatelläre Schmerzen

Kurszeiten:
1. Tag: 09.00 – 18.00 Uhr
2. Tag: 08.30 – 18.00 Uhr
3. Tag: 08.30 – 18.00 Uhr
4. Tag: 08.30 – 14.15 Uhr

Bitte bringen Sie eine in den Hauptgelenken bewegliche Therapiepuppe, warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung,  Saunatuch/Bettlaken, und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.

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Häufige Fragen

Für wen ist der Kurs geeignet?
Für Fachpersonen, die manualtherapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder jungen Erwachsenen arbeiten.

Was nehme ich konkret aus dem Kurs mit?
Einen klaren Zugang zur Befundung und Behandlung altersabhängiger funktioneller Muster und Läsionszusammenhänge.

Welche Voraussetzungen gibt es?
Es werden keine speziellen Voraussetzungen vorausgesetzt. Der Kurs ist praxisnah aufgebaut.