Herausforderndes Verhalten im Autismus-Spektrum stellt Fachpersonen im Alltag vor komplexe Anforderungen. Diese Fortbildung schafft Verständnis, Einordnung und praxisnahe Handlungssicherheit.
In der täglichen Arbeit mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum treten Verhaltensweisen auf, die für alle Beteiligten sehr belastend sein können. Die Fortbildung unterstützt dabei, diese Situationen fachlich einzuordnen und handlungsfähig zu bleiben.
Kursfokus & Inhalte
- Herausforderndes Verhalten im Kontext von Autismus-Spektrum-Störungen fachlich verstehen und einordnen.
- Mögliche Zusammenhänge zwischen Verhalten, Wahrnehmung und Verarbeitung differenziert erkennen.
- Unterschiedliche Erklärungsansätze für herausforderndes Verhalten vergleichen und reflektieren.
- Systematische Analyse von Verhalten als Grundlage für Prävention und Intervention nutzen.
- Handlungsmöglichkeiten entwickeln, die sich im pädagogisch-therapeutischen Alltag bewährt haben.
- Eigene Praxisbeispiele fachlich analysieren und auf konkrete Situationen übertragen.
Herausforderndes Verhalten entsteht bei Menschen aus dem Autismus-Spektrum häufig vor dem Hintergrund spezifischer Wahrnehmungs-, Verarbeitungs- und Kommunikationsbesonderheiten. In der Fortbildung werden diese Zusammenhänge systematisch beleuchtet und mit unterschiedlichen Erklärungsmodellen verknüpft.
Im Mittelpunkt steht ein praxisnahes Vorgehen: Anhand exemplarischer Situationen aus dem beruflichen Alltag der Teilnehmenden werden Analyse-, Präventions- und Interventionsmöglichkeiten erarbeitet. Ziel ist es, Verhalten nicht vorschnell zu bewerten, sondern funktional zu verstehen und angemessen darauf reagieren zu können. Bezüge zum TEACCH Autism Program dienen dabei der fachlichen Einordnung.
Kursinhalte im Überblick:
- das Erkennen von möglichen Zusammenhängen zwischen herausforderndem Verhalten und Autismus-Spektrum-Störungen
- das Kennenlernen verschiedener Erklärungsansätze für die Ursachen von herausforderndem Verhalten
- das Kennenlernen der systematischen Analyse, Prävention und Intervention und das Übertragen lernen in die eigene Praxis
Hinweis:
maximal 20 TN für praxisintensives Arbeiten
Kenntnisse aus dem Einführungskurs „Das Autismus-Spektrum und der TEACCH®-Ansatz“ sind wünschenswert.
Kurszeiten:
09.00 – 16.15 Uhr
Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.
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Häufige Fragen
Für wen ist die Fortbildung geeignet?
Die Fortbildung richtet sich an therapeutische und pädagogische Fachpersonen, die mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum arbeiten und herausforderndes Verhalten besser verstehen möchten.
Welche Inhalte stehen im Mittelpunkt?
Im Fokus stehen Erklärungsansätze für herausforderndes Verhalten, die systematische Analyse von Verhalten sowie praxisnahe Präventions- und Interventionsmöglichkeiten.
Welche Vorkenntnisse sind sinnvoll?
Grundkenntnisse zum Autismus-Spektrum sind hilfreich. Kenntnisse aus dem Einführungskurs zum TEACCH®-Ansatz werden empfohlen, sind jedoch keine zwingende Voraussetzung.